O Projeto

Nossos objetivos

Um projeto de pesquisa dedicado a investigar percursos de ensino da encenação e processos criativos de encenadores  a fim de identificar nessas práticas procedimentos, estratégias e reflexões que contemplem aspectos artístico-pedagógicos que possam contribuir para o ensino da encenação no século XXI. Entre as questões que investigamos, destacam-se: como construir metodologias para o ensino da encenação? O que se espera da prática da encenação no contexto da graduação? Existem técnicas e procedimentos já consolidados que podem ser revisitados? Quais procedimentos pedagógicos ajudam os/as estudantes a desenvolverem poéticas próprias? Como os/as estudantes agenciam um processo de criação? Quais elementos as criações online produzidas na situação de isolamento social podem oferecer à prática e ensino da encenação? Ao abraçar a estreita relação entre prática e teoria, o projeto  focaliza o fazer artístico-pedagógico, se distancia de abordagens historiográficas ou de revisão de literatura e compreende o próprio fazer do artista-pesquisador-docente como plataforma de reflexão capaz de retroalimentar e aperfeiçoar os processos de ensino da encenação na atualidade, em especial no curso de Teatro-Licenciatura do ICA-UFC.